Beurteilung der E-Health-Kompetenz: Entwicklung und Evaluation der psychometrischen Eigenschaften des E-Health Technology Literacy Inventory (eHTLI)

physioscience, vol. 21

Abstract

Einleitung Digitale Gesundheitsinformationen ermöglichen einen besseren Zugang zu Gesundheitswissen und Therapieunterstützung, erfordern jedoch eine ausreichende digitale Gesundheitskompetenz. In der Physiotherapie gewinnt diese zunehmend an Bedeutung, etwa bei der Nutzung digitaler Therapieangebote oder Informationsmaterialien. Für eine zuverlässige Erfassung sind valide und reliable Messinstrumente erforderlich. Bestehende Instrumente zeigen Optimierungsbedarf in Validität, Reliabilität und Anwendbarkeit. Viele – wie das Digital Health Literacy Instrument (DHLI) – fokussieren auf das Internet und vernachlässigen Technologien wie Gesundheits-Apps oder Künstliche Intelligenz (KI). Eine validierte deutsche Version, die diese Aspekte integriert, fehlt bislang. Ziel war die Entwicklung und psychometrische Evaluation einer erweiterten deutschsprachigen DHLI-Version. Material und Methodik Das DHLI wurde gemäß Beaton et al. übersetzt, kulturell angepasst und um Inhalte zu Apps, KI sowie die Dimension „Sicherheit wahren“ ergänzt. Es entstand das „eHealth Technology Literacy Inventory“ (eHTLI) mit 27 Items in acht Dimensionen, das Kompetenzen im Umgang mit Endgeräten (Computer, Smartphone, Tablet) und Technologien (Internet, Apps, KI) abbildet. In einer Querschnittsstudie (02.08.2024–30.04.2025) wurden Inhalts- und konvergente Validität sowie interne Konsistenz untersucht. Teilnehmende mussten volljährig, deutschsprachig, in der DACH-Region wohnhaft sein und digitale Gesundheitsinformationen nutzen. Ergebnisse Von 1021 Einwilligenden füllten 740 den Fragebogen vollständig aus; 723 Datensätze wurden nach Plausibilitätsprüfung einbezogen (Deutschland: 404, Österreich: 269, Schweiz: 50). Das Durchschnittsalter lag bei 54 Jahren; 75,8% waren Frauen, 54,1% berichteten über eine chronische Erkrankung. Zur digitalen Informationssuche wurden primär Smartphones (80,8%) und Computer (80,5%) genutzt. Am häufigsten wurde das Internet verwendet (99,3%), Apps (36,9%) und KI (19,1%) seltener. Die psychometrische Analyse zur Validität und Reliabilität ist noch nicht abgeschlossen, wird aber auf dem Symposium vorgestellt. Zusammenfassung Mit dem eHTLI wurde ein kulturübergreifendes Instrument zur Erfassung digitaler Gesundheitskompetenz in der DACH-Region entwickelt. In der physiotherapeutischen Praxis könnte es helfen, digitale Kompetenzen gezielt zu erfassen und die Nutzung digitaler Therapie- und Informationsangebote zu fördern. Publication History Article published online: 24 November 2025 © 2025. Thieme. All rights reserved. Georg Thieme Verlag KG Oswald-Hesse-Straße 50, 70469 Stuttgart, Germany

Authors 3

1. A.R. Arntz

   Bochum University of Applied Sciences

   Affiliation as printed

   Hochschule Bochum, Fachbereich für Pflege-, Hebammen- und Therapiewissenschaften, Studienbereich Physiotherapie, Bochum, Germany

2. Christian Grüneberg

   Bochum University of Applied Sciences

   Affiliation as printed

   Hochschule Bochum, Fachbereich für Pflege-, Hebammen- und Therapiewissenschaften, Studienbereich Physiotherapie, Bochum, Germany

3. L Vervier Aachen Lehrstuhl für Kommunikationswissenschaft

   RWTH Aachen University

   Affiliation as printed

   RWTH Aachen, Lehrstuhl für Kommunikationswissenschaft, Aachen, Germany