Simulation erleben

PADUA, vol. 20, pp. 245–248

Abstract

Zusammenfassung: Simulationen fördern den Theorie-Praxis-Transfer und die Handlungskompetenz der Auszubildenden. Sie bieten eine sichere Lernumgebung und ermöglichen Selbstreflexion. Bisher ist weitgehend unbekannt, wie das Erleben während der Simulation die Lernenden beeinflusst. Ein besseres Verständnis des Aspekts kann wichtige Impulse für Lehrende und die Unterrichtsgestaltung geben.

Authors 7

1. Jennifer Bliersbach

   Fliedner Fachhochschule Düsseldorf

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   Jennifer Bliersbach, B.A., Studierende der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf, Kursleitung im Bereich Pflegeausbildung am Gesundheits- und Bildungszentrum Oberbergjennifer.bliersbach@ klinikum-oberberg.de

2. Anne Lanius

   Fliedner Fachhochschule Düsseldorf

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   Anne-Christin Lanius, B.A., Studierende der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf, Kursleitung im Bereich Pflegeausbildung an der Sankt Elisabeth Akademie Neuss[email protected]

3. Louisa Bock

   Fliedner Fachhochschule Düsseldorf

   Affiliation as printed

   Louisa Bock, B.A., Studierende der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf Kursleitung im Bereich Pflegeausbildung an der Sankt Elisabeth Akademie Neuss[email protected]

4. Birgit Dichter

   Fliedner Fachhochschule Düsseldorf

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   Birgit Dichter, B.A., Studierende der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf, Ausbildungsbeauftragte für Pflegeberufe bei Caritasverband Westeifel e. V.[email protected]

5. Lea Krug Aachen Lea Kleutgens

   Universitätsklinikum Aachen · RWTH Aachen University

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   Lea Kleutgens, B.A., Praxisanleiterin in der RWTH Uniklinik Aachen[email protected]

6. Annemarie Müller

   Fliedner Fachhochschule Düsseldorf

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   Annemarie Müller, B.A., Studierende der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf Kursleitung in Katholischem Bildungszentrum Haan[email protected]

7. Larissa Tretyakova

   Fliedner Fachhochschule Düsseldorf

   Affiliation as printed

   Larissa Tretyakova, B.A., Studierende der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf Kursleitung in Katholischem Bildungszentrum Haan[email protected]